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Das Interview mit Hans-Rudolf Merz, ehemaliger Bundesrat der Schweiz, beleuchtet seine Kindheit, politische Karriere und musikalischen Engagements. Er reflektiert nostalgisch über einen Status Quo-Auftritt und teilt prägende Erfahrungen aus seiner Studienzeit sowie Begegnungen mit russischen Führungspersönlichkeiten. Merz spricht über seine Herausforderungen als Finanzminister, die Bedeutung einer klugen Aussenpolitik und der Rolle von Humor in der Politik. Er ermutigt die junge Generation zu Neugier und Selbstbewusstsein, was dem Gespräch eine inspirierende Note verleiht.

In dieser Episode der Du-Zone spricht Andrea Caroni, der aktuelle Präsident des Ständerats, über seine vielfältigen Interessen und seine politische Karriere. Er teilt Erinnerungen an seine Kindheit im Appenzellerland, seine Leidenschaft für Hip-Hop und die prägenden Erfahrungen mit einer Lehrerin, die sein Interesse an Politik weckte.

Caroni reflektiert über seine Rolle als Präsident der kleinen Kammer, die Herausforderungen, die er dabei meistert, und die Bedeutung von Geduld im politischen Prozess. Er betont den Wert seiner Familie und versucht, ein Gleichgewicht zwischen Arbeit und Privatleben zu finden. Freiheit für ihn bedeutet, eigene Entscheidungen zu treffen und Verantwortung dafür zu übernehmen.

Zudem...

Kurz mal vorweg: Die TikTok-Challenges, über die wir hier reden, sind manchmal richtig gefährlich, dumm oder einfach nur total daneben. Bitte: Nicht nachmachen! Wir erzählen euch davon, damit ihr Bescheid wisst – nicht, weil wir das cool finden.

In dieser Episode analysieren die drei Schüler/innen Zoé, Mateo und Jonas das Phänomen der TikTok-Challenges und deren potenzielle Gefahren. Gemeinsam untersuchen sie Motive der meist jugendlichen Teilnehmer, die oft unter dem Druck von Gruppenzwang teilnehmen. Und sie besprechen die Risiken, die solche Herausforderungen mit sich bringen. Sie diskutieren über bekannte Beispiele wie die harmlose und wohltätige Ice Bucket Challenge, aber auch über...

In dieser Episode sprechen Dario und Yanik über den Werkpark in Gais, einen kreativen Makerspace, der technischen Fähigkeiten fördert. Dario betont, wie wertvoll der Raum für seine Entwicklung als Elektroniker ist, während Yanik die kreative Freiheit hervorhebt, die der Zugang zu verschiedenen Werkzeugen bietet.

Sie teilen Einblicke in ihre aktuellen Projekte, insbesondere im Bereich 3D-Druck, und diskutieren innovative Ideen, einschliesslich der Verwendung von PET-Flaschen zur Filamentherstellung. Beide sind optimistisch, dass der Werkpark mit Unterstützung der Gemeinschaft weiter wachsen kann und freuen sich auf zukünftige Projekte und Möglichkeiten.

In dieser Episode sprechen wir mit Andreas, einem Lehrer, der vielleicht bald einmal die Integration von Podcasting in den Schulunterricht vorantreibt. Andreas reflektiert über seinen Werdegang von einem Chemielaboranten zum Lehrer und teilt seine Erfahrungen im interkulturellen Unterricht in Honduras. Ein zentrales Thema ist der Umgang mit digitalen Medien und die Förderung von Medienkompetenz bei Schülern, insbesondere im Umgang mit Fake News. Weiterhin diskutieren wir praktische Techniken wie Actionbound, um den Unterricht interaktiver zu gestalten. Andreas betont die Notwendigkeit, moderne Bildung zu gestalten, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch zum verantwortungsvollen Lernen anregt. Diese Episode bietet wertvolle Einblicke in...

Im Interview diskutieren die beiden Mediapädagoginnen Andrea und Ramona über ihre Ausbildung und aktuellen Tätigkeiten. Andrea berichtet von ihrem Wechsel zur Medienpädagogik nach 20 Jahren im Schulbereich, während Ramona den Mangel an Fachkräften im Zyklus 1 anspricht. Sie betonen die Herausforderungen der Digitalisierung in Schulen und die Notwendigkeit, Lehrkräfte zu unterstützen. Beide teilen Erfahrungen aus ihren Ausbildungen und aktuellen Projekten, die sich mit Mediennutzung und Datenschutz für Kinder beschäftigen, und bestätigen den wachsenden Bedarf an solchen Programmen. Sie wünschen sich eine stärkere vernetzte Entwicklung in der Medienpädagogik.

Gianin (9) und Nathan (12) sind im Gespräch mit Sergio Dudli, einem Journalisten und Buchautor aus Herisau. Thematisiert wird seine Reise im Journalismus und seine Leidenschaft für das Schreiben.

Er berichtet von seinen Anfängen und der Ermutigung seiner Lehrerin, die ihn zum Schreiben motivierte. Sergio beschreibt seinen Werdegang im Sportjournalismus und seine aktuelle Rolle beim Herisauer, wo er lokale Geschichten erzählt, die zur Gemeinschaftsidentität beitragen. Besondere Begegnungen mit Menschen, wie einer 100-jährigen Frau, prägen seine journalistische Laufbahn.

Zudem spricht er über seine Buchprojekte, einschliesslich der Fantasy-Reihe „Creepy Chronicles“ und sein neuestes Werk über einen Jungen mit besonderen Fähigkeiten. Sergio betont...

In dieser Episode analysiert Stefan (11) für uns die Entwicklung von Electric Callboy, ehemals Eskimo Callboy, von ihren Anfängen bis zur Namensänderung im Jahr 2022. Er stellt die sechs Bandmitglieder vor und beleuchte, wie sie mit ihrem einzigartigen Mix aus Metalcore und elektronischen Beats in der deutschen Musikszene Fuss gefasst haben. Ein zentraler Aspekt ist die Verantwortung der Band gegenüber kulturellen Sensibilitäten, die zu ihrer Namensänderung führte.

Zlata (12) und Orlande (12) sind im Gespräch mit Marcel Wehrlin, dem Mediensprecher der Kantonspolizei Appenzell Ausserrhoden. Er spricht über seine Rolle in der Polizei, seinen Werdegang vom Landmaschinenmechaniker zur Polizeiarbeit und auch die psychischen Herausforderungen des Berufs.

In dieser Episode des Schulhaus Weisenhaus-Podcasts sprechen Livia (9) und Dario (12) mit Emanuel Reiter, einem Singer-Songwriter und Musikproduzenten.

Er teilt seine musikalische Reise, angefangen in Paffing, Oberbayern, bis hin zu seinen ersten Erfahrungen im Kirchenchor und der Inspiration durch eine Reise nach Neuseeland. Emanuel reflektiert über das Aufwachsen in einer grossen Familie und wie diese Dynamik seine Musik beeinflusst hat.

Die Episode schliesst mit einer beeindruckenden Live-Performance eines seiner Songs, die die Verbindung zwischen Künstler und Publikum verdeutlicht.