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Kurz mal vorweg: Die TikTok-Challenges, über die wir hier reden, sind manchmal richtig gefährlich, dumm oder einfach nur total daneben. Bitte: Nicht nachmachen! Wir erzählen euch davon, damit ihr Bescheid wisst – nicht, weil wir das cool finden.

In dieser Episode analysieren die drei Schüler/innen Zoé, Mateo und Jonas das Phänomen der TikTok-Challenges und deren potenzielle Gefahren. Gemeinsam untersuchen sie Motive der meist jugendlichen Teilnehmer, die oft unter dem Druck von Gruppenzwang teilnehmen. Und sie besprechen die Risiken, die solche Herausforderungen mit sich bringen. Sie diskutieren über bekannte Beispiele wie die harmlose und wohltätige Ice Bucket Challenge, aber auch über...

In dieser Episode sprechen Dario und Yanik über den Werkpark in Gais, einen kreativen Makerspace, der technischen Fähigkeiten fördert. Dario betont, wie wertvoll der Raum für seine Entwicklung als Elektroniker ist, während Yanik die kreative Freiheit hervorhebt, die der Zugang zu verschiedenen Werkzeugen bietet.

Sie teilen Einblicke in ihre aktuellen Projekte, insbesondere im Bereich 3D-Druck, und diskutieren innovative Ideen, einschliesslich der Verwendung von PET-Flaschen zur Filamentherstellung. Beide sind optimistisch, dass der Werkpark mit Unterstützung der Gemeinschaft weiter wachsen kann und freuen sich auf zukünftige Projekte und Möglichkeiten.

In dieser Episode sprechen wir mit Andreas, einem Lehrer, der vielleicht bald einmal die Integration von Podcasting in den Schulunterricht vorantreibt. Andreas reflektiert über seinen Werdegang von einem Chemielaboranten zum Lehrer und teilt seine Erfahrungen im interkulturellen Unterricht in Honduras. Ein zentrales Thema ist der Umgang mit digitalen Medien und die Förderung von Medienkompetenz bei Schülern, insbesondere im Umgang mit Fake News. Weiterhin diskutieren wir praktische Techniken wie Actionbound, um den Unterricht interaktiver zu gestalten. Andreas betont die Notwendigkeit, moderne Bildung zu gestalten, die nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch zum verantwortungsvollen Lernen anregt. Diese Episode bietet wertvolle Einblicke in...

Im Interview diskutieren die beiden Mediapädagoginnen Andrea und Ramona über ihre Ausbildung und aktuellen Tätigkeiten. Andrea berichtet von ihrem Wechsel zur Medienpädagogik nach 20 Jahren im Schulbereich, während Ramona den Mangel an Fachkräften im Zyklus 1 anspricht. Sie betonen die Herausforderungen der Digitalisierung in Schulen und die Notwendigkeit, Lehrkräfte zu unterstützen. Beide teilen Erfahrungen aus ihren Ausbildungen und aktuellen Projekten, die sich mit Mediennutzung und Datenschutz für Kinder beschäftigen, und bestätigen den wachsenden Bedarf an solchen Programmen. Sie wünschen sich eine stärkere vernetzte Entwicklung in der Medienpädagogik.